关于多学科资源共享实验室开放制度的运行模式研究
作者机构：北京印刷学院信息与机电工程学院北京102600
出 版 物：《大学教育》 (University Education)
年 卷 期：2013年第5期
页 面：111-112页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：北京印刷学院发展规划处资助
摘 要：为了打破学科间的科研资源独占壁垒,提高数以亿计实验设备的利用率,论述建立多学科资源共享实验室开放制度的必要性和紧迫性。结合我校目前实验室开放中存在的问题,借鉴兄弟院校实验室开放方面的实践经验,对运行机制和管理模式进行探讨。为职能部门加强实验室制度建设,教学科研部门完善学科间的交流融合提供决策参考,有利于促进创新型人才培养,为教学科研和企业、行业提供更有成效的服务。
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