儿童侵犯行为发展研究综述
出 版 物：《心理发展与教育》 (Psychological Development and Education)
年 卷 期：1992年第8卷第1期
页 面：43-47页
核心收录：
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 04[教育学]
主 题：儿童社会性发展 行为发展 发展研究 理论探索 亲社会行为 冲突行为 重要内容 发展变化 同伴拒斥 研究课题
摘 要：儿童侵犯行为的发展,同儿童的亲社会行为一样,是儿童社会性发展研究的重要内容。本世纪以来,这一领域在国际上一直是发展心理学家们最感兴趣的研究课题之一,尤其是70年代以后,有关这一领域的理论探索和实验研究都取得了很大进展。但在国内,关于儿童侵犯行为发展的研究还十分薄弱,甚至刚刚起步。本文在较广泛地参阅了国外有关文献的基础上,集中阐述了当代西方儿童侵犯行为发展研究的概况,以期为我们开展中国文化背景下儿童侵犯行为发展的研究提供某些资料。
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