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高中历史备课有效性策略刍议

作     者：陆灵灵 

作者机构：吴江市盛泽中学 

出 版 物：《教学月刊（中学版）（教学参考）》 (Teaching Monthly (Middle School Edition))

年 卷 期：2012年第4期

页      面：28-30页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：有效性策略 高中历史 备课 有效教学 学生 教育界 教师 

摘      要：有效教学是近几年教育界特别关注的话题。何谓“有效？主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进步或发展。教学有没有效益．并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真．而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获。

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