作 者:程永丽
作者机构:福建漳平市实验小学
出 版 物:《小学语文教学》 (Chinese Language Teaching for Primary Schools)
年 卷 期:2010年第20期
页 面:57-58页
学科分类:04[教育学]
主 题:课堂教学有效性 后进生 自我感觉
摘 要:当前,许多教师虽然对课堂教学的有效性给予了充分重视,但却没有树立正确的课堂教学理念,因而教学的有效性并没有真正落到实处。多数人不看好公开课,是因为公开课是一个需要多种因素配合的过程,有一定水平的教师可以较快地认识到优