抽象问题具体化,具体问题定性化———对2011江苏高考数学第20题第二问求解的认识与思考
作 者：徐德均
作者机构：江苏南通中学
出 版 物：《数学教学通讯（教师阅读）》
年 卷 期：2011年第8期
页 面：59-59,64页
学科分类：07[理学] 0701[理学-数学]
主 题：简单化 目标化 关联化 定性化
摘 要：生活中在解决一个复杂问题后，人们往往会反思：此事是否有更简单的解决之道？本文旨在推证2011年江苏高考数学第20题第二问中数列{an}成等差数列的具体、简单、易懂的方法．
1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。
2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。
3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆
4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。
5、服务电话
续借：59003605 59003606
咨询：81100100 59003600
维普期刊数据库