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提问设计如何助力课堂互动--语文阅读教学艺术探微

作者：段天福

作者机构：江西省万年师范学校江西上饶335500

出版物：《新校园（上旬刊）》 (New Campus)

年卷期：2014年第12期

页面：82-82页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：提问设计动态生成教学魅力

摘要：一个充满活力、洋溢着生命动感的课堂，一般不会是按部就班地执行预设教案的过程，而肯定是教师为学生服务，站在人生发展的制高点对其动态生成进行智慧选择和高超把握的过程，使学生畅所欲言，情绪高涨，展现课堂教学的无穷魅力。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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