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浅议如何在中职数学课堂教学中设疑

作     者：詹宗山 

作者机构：尤溪职业中专学校福建尤溪365100 

出 版 物：《科技信息》 (Science & Technology Information)

年 卷 期：2013年第9期

页      面：282-282页

学科分类：07[理学] 0701[理学-数学] 070101[理学-基础数学] 

主　　题：设疑 中职数学 设疑教学 

摘      要：教师在教学过程中,要让学生的思维始终活跃于疑问的交叉点上。为此教师应依据教材内容,抓住中职学生的心理特点,精心设疑,引起学生的探索欲望,促使其积极主动地参与学习。本文将从设疑教学的原则、设疑教学的方式及设疑教学的有效途径和策略,等方面对中职数学的设疑教学做了进一步探讨。

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