高职电子商务专业学生网络行为偏好与专业能力研究
Research of Predilection of Web Behavior and Ability in Major of Students in the Major of e—Commerce in Higher Vocational School作者机构：中南大学
出 版 物：《电化教育研究》 (E-education Research)
年 卷 期：2008年第29卷第2期
页 面：47-52页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：本文在前期研究成果的基础上,构建了高职电子商务专业学生网络行为偏好与专业能力的关系模型,并以在校高职电子商务专业高年级学生为调查样本对模型进行实证检验。实证研究结果表明网络行为偏好包括5个维度,专业能力包括4个维度,其中网络游戏偏好和休闲娱乐偏好是专业能力的危险因素,而网络技术偏好、商务经营偏好和信息获取偏好是专业能力保护因素。
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