小学英语终结性评价试卷的设计原则——以宜宾县小学六年级英语终结性评价试卷为例
作者机构：四川省宜宾县教研室644000
出 版 物：《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》 (Basic Foreign Language Education)
年 卷 期：2005年第7卷第5期
页 面：76-83页
摘 要：小学英语终结性评价是检测学生综合语言运用能力和小学英语教学的重要途径。小学英语终结性评价试卷的设计应遵循五个基本原则:突显运用能力,合理设计试卷结构的能力原则;强调评价育人的教育原则;尊重学生个性差异的差异原则;体现评价的人文性、减轻测试焦虑的人文原则;体现测试的趣味性的兴趣原则。
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