讲好黄河故事 坚定“四个自信”——以“中国特色社会主义的创立、发展和完善”教学为例
作者机构：山东省青岛第九中学
出 版 物：《中学政治教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Politics)
年 卷 期：2024年第37期
页 面：38-40页
基 金：2024年度青岛市社会科学规划研究项目“中国式现代化理论融入高中思政课教学的路径研究”阶段性研究成果
摘 要：古老而伟大的黄河文化是中华民族的精神家园,也是中华民族的骄傲和自豪。教学“中国特色社会主义的创立、发展和完善时,通过教材内容、课标要求和学情分析确立学生学习目标,并由此设计教学活动,引导学生更好地传承和发扬黄河精神。思政课教师要充分发挥主导作用,引导学生通过研究性学习、小组合作探究、撰写倡议书等活动讲好黄河故事,体会中国特色社会主义的创立、发展和完善,坚定文化自信。
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