文化传承视域下小学数学跨学科主题教学案例设计与思考——以“说长征精神，做时代新人”为例
作者机构：合肥市天水路小学
出 版 物：《数学之友》 (Company in Mathematics)
年 卷 期：2024年第16期
页 面：51-53页
基 金：安徽省教育科学研究项目“中华优秀传统文化融入小学数学教学的实践研究”(项目编号:JK23065) 合肥市教育科学规划重点课题“大美育观下小学润美课程体系构建的实践研究”(项目编号:HJG23006)
摘 要：为强化中华优秀传统文化的铸魂育人功能，实现中华优秀传统文化的传承与发展，本文从文化传承视域下小学数学跨学科主题教学实践入手，围绕长征精神进行教学实践．本文案例从主题构建、目标制定、任务驱动、价值体认四个环节探索主题教学活动，旨在提升学生的文化自信，落实立德树人的根本任务．
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