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注重基础、体现能力、开拓思维、融合创新——以元素“位、构、性”推断类高考真题为例

作     者:丁双胜 张万程 

作者机构:甘肃省张掖中学 江西省龙南中学 

出 版 物:《高中数理化》 

年 卷 期:2024年第20期

页      面:45-49页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

摘      要:物质结构与元素周期律是高中化学学习的重点内容,对化学学习起着关键性的指导作用,是物质世界的重要规律.《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》中明确了该内容的学业要求:认识原子结构、元素性质与元素在元素周期表中位置的关系,结合有关数据和实验事实认识原子结构、元素性质呈周期性变化的规律,建构元素周期律,能利用元素在元素周期表中的位置和原子结构,分析、预测、比较元素及其化合物的性质.

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