运用“先行组织者”策略阐述“氧化还原”概念
Illustrate the concept of "oxidation-reduction" by using the strategy of "pioneer organizer"
作 者：陈承声
作者机构：广东教育学院化学系广州510310
出 版 物：《化学教学》 (Education In Chemistry)
年 卷 期：2003年第4期
页 面：12-15页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 0401[教育学-教育学] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
主 题：先行组织者 氧化还原 教学模式 化学教学 化学概念 中学 建构理论
摘 要：本文通过对化学反应概念层次的分析 ,找寻到符合先行组织者条件的联系方式 。
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