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素质教育与教学关系

年卷期：1999年第4期

页面：17-17页

主　　题：实施素质教育教学关系 “教”与“学” 现代教育思想教师学习动机教为学服务传统教育思想教育心理学基础教学民主化

摘要：一、教师的“教与学生的“学教学关系是一个古老的话题。传统教育思想认为教学关系就是教师教书本知识，学生学书本知识。这种教学思想的最大弊端，就是忽视了学生。教师只研究自己怎么教，不研究学生如何学，只考虑教书，不考虑学生。正如陶行知先生所说：“论起名字...

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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