莫忘思维课里的“人”
作者机构：广东省佛山市顺德德胜学校小学部
出 版 物：《河南教育（基教版）（上）》
年 卷 期：2024年第11期
页 面：93-94页
主 题：情感教育 一线教师 思维课 情境教育 学校课堂 新课程标准 授课方式 传承与发展
摘 要：《心中的圣殿:走进巴甫雷什学校课堂》一书记录了作者访问巴甫雷什学校的所见、所闻、所思,呈现了苏氏教育过去的样态、当代的传承与发展。阅读整本书籍,广泛的苏氏教育实验中,“思维课给我留下了深刻的印象。情感。思维课的本质是情感教育,我们把这种授课方式叫作情境教育。2022年版新课程标准颁布以来,“大情境“大单元成为热词,一线教师积极摸索与实践,可谓是“无情境不教学。
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