课堂,因学生而精彩——《长方形、正方形周长的计算》教学评析
作 者:吴红霞
作者机构:重庆市沙坪坝区中梁实验学校
出 版 物:《重庆与世界(教师发展)》 (THE WORLD & CHONG QING)
年 卷 期:2016年第6期
页 面:83-84页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:教学评析 长方形 正方形 学生 周长 课堂 成功 课时
摘 要:近日,我在教学《长方形、正方形周长的计算》一课时,以《导学精要》上的“大问题为载体,引领学生充分经历有目的的自学、互学、展学、评学活动。本堂课无疑是成功的,这个成功不是来自于教师教得精彩,而是学生学得精彩。
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