课堂，因学生而精彩——《长方形、正方形周长的计算》教学评析
作 者：吴红霞
作者机构：重庆市沙坪坝区中梁实验学校
出 版 物：《重庆与世界（教师发展）》 (THE WORLD & CHONG QING)
年 卷 期：2016年第6期
页 面：83-84页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：教学评析 长方形 正方形 学生 周长 课堂 成功 课时
摘 要：近日，我在教学《长方形、正方形周长的计算》一课时，以《导学精要》上的“大问题为载体，引领学生充分经历有目的的自学、互学、展学、评学活动。本堂课无疑是成功的，这个成功不是来自于教师教得精彩，而是学生学得精彩。
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