童心伴随的岁月
作者机构：安徽省芜湖市繁昌区繁瑞幼儿园
出 版 物：《儿童与健康》
年 卷 期：2024年第10期
页 面：84-84页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：新中国成立以来，我国幼儿教育事业经历了翻天覆地的变化，从最初的以看护幼儿为主逐步发展为全面提升幼儿身心素质的启蒙教育。在这段旅程中，我有幸见证了幼儿教育事业的不断进步与创新。记得刚参加工作那会儿，幼儿园里的硬件设施非常简陋，室外一组功能单一的滑梯，外加两个秋千；室内一架风琴、几张桌子和若干椅子，玩教具很是匮乏。活动与午睡共用一室，因此午睡的床需要老师每天搭建与收纳。没有结对的指导老师，只能向书本汲取先进的教育理念和创新的教学方法；只能自己在工作中留心观察与反思，积极思考，遇到问题主动请教优秀教师。
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