小学语文古诗词教学的策略研究
作者机构：山东省滨州市无棣县棣丰街道中心小学
出 版 物：《小学生(中旬刊)》 (Little Learner Magazine)
年 卷 期：2024年第10期
页 面：22-24页
摘 要：古诗词是小学语文统编教材中的重点教学内容，教师若想提高古诗词教学的有效性，需要结合实际优化授课思路，改进教学策略。本文结合古诗词教学意义，从课程导学、课程教学、课程复习的视角出发，阐述小学语文教师古诗词教学的具体策略：通过背景讲述、图片引入等方式调动学生主动探知的积极性；运用吟诵指导、深度解读、情感感悟等方式提升古诗词教学效果；利用趣味性复习活动帮助学生巩固所学知识，提高他们的文学素养，改善古诗词授课质量。
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