打开《乡土中国》整本书阅读课程化的钥匙 《〈乡土中国〉整本书阅读课例研究》序言
作者机构：中国社会科学院社会学研究所
出 版 物：《今日教育》 (Education Today)
年 卷 期：2024年第10期
页 面：79-80页
摘 要：《〈乡土中国〉整本书阅读课例研究》余党绪主编上海教育出版社2024年10月出版现在中学语文教育深化改革的一个重要体现，是将整本书阅读作为教学单元任务，放入到语文课本之中。作为社会学经典，费孝通先生的《乡土中国》成为高中生整本书阅读的两本书之一。除了提高学生语文素养外，它的入选还有两个重要作用，一是可以满足中学生接受初步社会科学素质培养的需要，二是能帮助他们了解中国传统文化而实现文化自觉。
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