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提升高中物理教学的有效性，推动学生物理核心素养的发展——以“电磁感应”教学为例

出版物：《新课程》 (New Curriculum)

年卷期：2024年第28期

页面：58-60页

摘要：电磁感应是一个连接物理学各个分支的重要桥梁，它不仅揭示了电与磁之间深刻的内在联系，还是现代电力工业的基石。当人们用磁铁在闭合的导线圈周围移动时，可以在导线中激发出电流，这就是著名的电磁感应定律的体现。基于此，本文将通过探究这一定律，提出具体的教学措施，以期提升高中物理教学的有效性，推动学生物理核心素养的发展。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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