乡村美育视域下的中小学美术大单元教学实践研究
作者机构：江苏省南通高新区小学
出 版 物：《全国优秀作文选(教师教育)》
年 卷 期：2024年第5期
页 面：64-66页
摘 要：本研究旨在探讨南黄海乡村美育视域下中小学美术大单元教学的实践策略与价值。通过深入挖掘南通本土乡村文化资源、开展跨学科融合、巧用信息技术以及实施多元评价等方式，构建具有乡村特色的美术大单元教学体系，为乡村美育的发展提供新的路径和方法。
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