应用型高校风景园林设计课程实践教学改革研究
作者机构：信阳农林学院风景园林艺术学院
出 版 物：《新美域》 (New Horizon)
年 卷 期：2024年第9期
页 面：154-156页
学科分类：1305[艺术学-设计学（可授艺术学、工学学位）] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：信阳农林学院2022年度一流本科课程建设项目“风景园林规划设计I课程实践教学改革”
摘 要：对应用型高校风景园林设计课程进行实践教学改革，有助于提升学生实际操作能力，培养其创新思维，以适应风景园林行业的发展需求。为此，教师应基于实践性原则、创新性原则与个性化原则，运用项目导向教学法促进学生实际操作技能的提升，引入案例分析法引导学生将理论与实践相融合，使用信息技术工具提高实践教学的互动性，并设计全面的评价机制培养学生的实践创新能力。
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