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绘制不同的“景”,表达不同的“情”

作     者:顾婧 

作者机构:江苏省扬州市经济技术开发区振兴花园学校 

出 版 物:《作文成功之路》 (A Successful Way to Compositions)

年 卷 期:2024年第33期

页      面:92-94页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

摘      要:景物描写的重要性不言而喻,其本质是通过文字还原和再现现实世界中的景色,让读者能够通过阅读感受到其中的美好和魅力,进而让文章更有表现力、想象力和感染力,让读者在阅读中仿佛置身于真实的景色中。描写景物时,可以灵活运用比喻、拟人、夸张、对比等修辞,比喻修辞可以让读者更加深刻地感受到景物的美感;拟人修辞可以赋予景物生命,让文章更有趣;夸张修辞和对比修辞可以突出景物的特点,让描写更加生动。

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