面向未来职业发展的高等学历继续教育课程体系设计与思考
作者机构：喀什大学继续教育学院
出 版 物：《知识文库》
年 卷 期：2024年第20期
页 面：179-182页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：成人学习者接受高等学历继续教育能够在拓展职业能力、提高职业水平、促进职业转型等方面受益，但从实际情况看，当前高等学历继续教育课程体系存在着与职业需求对接不足、行业前沿内容更新不及时、实践环节构建不到位或欠缺、个性化定制未落实等问题，导致其不能充分助力成人学习者的职业发展。
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