咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >在“自然环境”中让教育自然发生 收藏

在“自然环境”中让教育自然发生

作     者:何蓉 

作者机构:重庆市万州区幼师幼儿园 

出 版 物:《教书育人(教师新概念)》 (Educator)

年 卷 期:2024年第8期

页      面:8-10页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:教育 “自然环境” 教育情境 

摘      要:良好的教育样态是让教育自然而然地发生,为了实现这个目标,很多教师都在刻意营造教育氛围。但是,“刻意进行的教育,无论怎么营造情境性教育氛围,与真实的生活场景都有一定的差距,儿童不一定能够自然而然地领悟和感受。但是,在自然环境及日常生活中实施的教育,一般都发生在真实的问题情境中,儿童能够在生活中记住师长的教诲,习得生活的经验,产生为了生活更加美好而探究的愿望。所以,为了提高教育效果,应该让“刻意的教育自然一点,让教育在“自然环境中自然而然地发生。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分