“文学阅读与创意表达”学习任务群视域下的单元教学策略——以统编教材四年级上册神话单元为例
作 者：柯珂
作者机构：浙江省乐清市建设路小学
出 版 物：《小学语文教师》
年 卷 期：2024年第Z1期
页 面：58-62页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：文学阅读与创意表达 学习任务群 单元教学
摘 要：“文学阅读与创意表达是《义务教育语文课程标准（2022年版）》三个发展型学习任务群之一。其教学，可通过“开发学习主题，架构单元学习内容“优化情境任务，亲历语言实践过程“强化读写融合，促进语言图式构建“观照任务表现，以过程性评价促学优化语文学习形态，提升语文核心素养。
1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。
2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。
3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆
4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。
5、服务电话
续借：59003605 59003606
咨询：81100100 59003600
同方期刊数据库