非物质文化遗产融入高校劳动教育的实践研究——以柳州职业技术大学为例
作者机构：柳州职业技术大学
出 版 物：《新传奇》
年 卷 期：2024年第27期
页 面：84-86页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 05[文学] 0503[文学-新闻传播学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：广西教育科学“十四五”规划2022年度研学实践教育与劳动教育专项课题(课题编号:2022ZJY1862)
摘 要：本文剖析了劳动教育在高校课程体系建设方面的不足之处，并对非遗文化与高校劳动教育相结合的潜在优势与可行性进行了分析，指出两者在强调动手实践、技艺传承、文化理解等方面存在高度契合性，并借助某高校实践载体，提出了高校中非遗文化融入劳动教育的实施路径，旨在通过构建新的课程设计与实践路径，有效促进非遗文化的活态传承与创新性发展，同时丰富并提升高校劳动教育的文化内涵与教育价值。
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