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“双减”背景下小学数学增效减负策略探究

作者：洪远棉

作者机构：石狮市福民中心小学

出版物：《考试周刊》

年卷期：2024年第40期

页面：52-55页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：小学数学 “双减” 减量不减质

摘要：小学数学“双减政策旨在减轻学生过重的课业负担，同时保证教育质量不变。文章探讨了在此政策下如何实现“减量不减质的目标。文章从多个方面进行了分析和讨论。通过优化课堂教学设计、推行有效的评估机制和提高教师专业素质，可以在减少作业和课外培训的同时，确保学生数学素养的全面发展。此外，家长和学校的紧密合作至关重要，能够为学生创造健康和高效的学习环境。文章提出了部分可行的策略和建议，以期为教育工作者和政策制定者提供有益的参考。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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