浅析“童创未来”项目的五大支柱
作者机构：浙江省杭州市萧山区教育发展研究中心 浙江省杭州市萧山区闻堰小学
出 版 物：《湖北教育(科学课)》 (The Science Teaching)
年 卷 期：2024年第8期
页 面：49-52页
摘 要：教学实践表明，项目学习正成为改变学生学习现状的新抓手，受到广大一线教师的重视。近年来，杭州市萧山区坚持开展小学生“童创未来项目，注重学生的创新思维培养和社会性成长。“童创未来项目是指用儿童的眼光、思维，创造性地解决与人们生活息息相关的热点、难点问题。
-
个人中心CENTER读者登录LOGIN
- 首页 HOME
- 资源 RESOURCES
- 服务 SERVICES
- 概况 OVERVIEW
- 资讯 NEWS
-
移动客户端
APP
-
图书管家
WECHAT
同方期刊数据库