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基于求异思维能力培养的作文创新教学探究

作     者：钱代伦 

作者机构：重庆长江技师学院重庆401121 

出 版 物：《语文教学通讯》 (Bulletin of Chinese Language Teaching)

年 卷 期：2024年第37期

页      面：65-66页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：求异思维 能力培养 作文创新 教学探究 

摘      要：求异思维是创造性思维活动中的重要思维形式,是创造性思维的主导成分,它能够使学生在写作过程中摆脱常规习惯性思维定势的束缚,拓展思路,变异出新。作文写作教学应着重培养学生的求异思维能力,摆脱传统作文思想和习惯的束缚,鼓励和倡导学生不受拘束地独立思考、自由表达、求异创新,写出能够充分展现真情真性、富有个性的好文章。

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