“读思达”教学法在高中思想政治课中的应用探究
作者机构：泉州师范学院附属培文实验高级中学362400
出 版 物：《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)
年 卷 期：2024年第28期
页 面：49-52页
摘 要：“读思达教学法在高中思想政治课中的应用对提升学生的核心素养具有重要意义。高中思想政治课通过阅读、思考、表达三个环节,不仅能够增强学生对思想政治知识的理解和应用能力,还能培养学生的独立思考、创新表达能力,从而促进学生全面发展。教学实践表明,“读思达教学法在高中思想政治课中的有效应用可以显著提高学生的学习效率,值得广泛推广。
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