面向新质生产力发展的高校学科专业优化调整体制机制改革
作者机构：陕西师范大学
出 版 物：《中国高等教育》 (China Higher Education)
年 卷 期：2024年第18期
页 面：26-31页
核心收录：
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：新质生产力 学科专业优化调整 体制机制改革 企业作为重要需求主体
摘 要：学科专业是人才培养的基础平台。面向新质生产力发展的高校学科专业优化调整体制机制改革,应当立足高校、政府、市场三者的关系,推动高校遵循学科专业建设规律加强学科专业动态调整,充分发挥企业作为重要的需求主体在人才培养中的重要作用,促进产业、行业和企业主体参与高校学科专业优化调整的核心活动,立足高校办学特色、区域资源票赋与产业条件推动学科专业特色发展、优化布局。
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