论道德教育在语文教学中的渗透
作者机构：河南财政税务高等专科学校河南郑州451464
出 版 物：《语文建设》 (Language Planning)
年 卷 期：2015年第6X期
页 面：9-10页
摘 要：进入新世纪以来,教学目标是培养具有综合素质的人才,也就是德智体美劳各方面都均衡发展的人才。其中对于德育的要求最高,道德教育仅仅依靠专门的教材难于取得成效,需要通过语文、历史这一类的人文知识进行潜移默化地渗透,用隐性教育的方法取得的效果更明显,语文作为一门集工具性和人文性于一体的综合性科目,在道德教育中担任着重要角色,在语文教学中可以利用它来进行家庭伦理教育、生命教育和心理教育。
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