乡镇中学高效课堂教学模式构建研究——以遵义市第三十一中学为例
作者机构：遵义市第三十一中学贵州遵义563000
出 版 物：《课堂内外（高中版）》 (Inside and Outside the Classroom)
年 卷 期：2024年第38期
页 面：10-11页
摘 要：乡镇中学由于其教学背景,在教学育人的工作中,应该加强对学生的教学指导,通过构建良好的课程教学模式,对学生进行良好的教育。文章针对乡镇中学教学育人现状,提出通过转变师生角色、教室功能以及遵循“三一启智课堂的核心理念等策略,构建高效且能激发学生好奇心与求知欲的新型课堂教学模式,以提升学生的综合素质,有效促进乡镇中学的教学发展,提升教学质量,实现教育目标。
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