周易哲学融入“综合英语”课程思政建设研究---以《现代大学英语精读2》(第三版)为例
A Study of the Integration of Zhouyi Philosophy into the Ideological and Political Construction in Comprehensive English Course——Take Contemporary College English Intensive Reading 2(Third Edition)as an Example作者机构：浙江工业大学之江学院浙江绍兴312030
出 版 物：《英语教师》 (English Teachers)
年 卷 期：2024年第24卷第19期
页 面：11-13,26页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 01[哲学] 050201[文学-英语语言文学] 0101[哲学-哲学] 010102[哲学-中国哲学] 05[文学]
基 金：2022年浙江省高校课程思政示范课程“综合英语(二)”(项目编号:105230714) 绍兴市高等教育教学改革项目“新文科背景下《综合英语》课程i-man教学模式初探”(项目编号:绍市教高79号)的部分研究成果
摘 要：介绍周易哲学与课程思政的契合点。结合《现代大学英语精读2》(第三版)探索周易哲学融入“综合英语课程思政建设实践路径,即明确教学目标、重构教学内容、创新教学方法和优化考核方式等路径。总结周易哲学融入“综合英语课程思政的阶段成效,认为“综合英语作为英语专业核心基础课程,融入周易哲学的思想精髓,能助力学生培养辩证思维,提升文化自信,主动传播中国文化。
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