如果我是一名老师
作者机构：长沙市大同第二小学五(6)班
出 版 物：《学生·家长·社会》
年 卷 期：2024年第2期
页 面：28-30页
摘 要：每个人心中都藏有一些秘密，要么是不愿让他人知晓的糗事，要么是生活中的嗜好，要么是长大后的理想。当然，我也不例外！我有一个秘密：长大后，我想成为一名老师。“师者，所以传道受业解惑也。这句话很好地诠释了老师的职责与使命。老师的教导犹如航标，引领我不断成长；老师的教导犹如种子，在我心里生根发芽；老师的教导犹如警钟，时时提醒我要继续努力，把理想变成现实。
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