数字叙事赋能高校“大思政课”建设教学探赜
On Promoting the Teaching of“Big Ideological and Political Course”in Colleges and Universities with Digital Narrative作者机构：桂林理工大学广西桂林541006
出 版 物：《九江职业技术学院学报》 (Journal of Jiujiang Vocational and Technical College)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：40-44页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究重点课题“地方高校‘大思政课’实践教育模式探索”(项目编号:2024MSZ012) 广西研究生教育创新计划项目“地方高校研究生‘大思政课’协同实践教育模式探索与实践”(项目编号:JCY2023158)
摘 要：数字叙事是智能化环境下的一种新兴叙事形式,同时也是推进思想政治教育数字化的一种特殊手段。数字叙事因其生成性、互动性、沉浸性以及开放性等特征,成为高校“大思政课建设的重要驱动力。数字叙事赋能高校“大思政课建设,能够加速教育资源整合、创新课堂教学形式、提升教师教学业务能力、拓展数字化工作格局。推动数字叙事融入高校“大思政课,要推进数字叙事资源开发、加强数字叙事课堂建设、推进数字叙事人才培植、强化数字技术供给,为“大思政课的高质量发展注入数字叙事新动能。
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