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幼儿园户外活动中师幼互动的三个关键

作     者:胡艺文 

作者机构:山东省临沂一中幼儿园 

出 版 物:《山东教育》 (Shandong Education)

年 卷 期:2024年第27期

页      面:43-45页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

摘      要:师幼互动是指在幼儿园内教师与幼儿之间发生相互作用和相互影响的行为与过程,以幼儿与教师之间的情感联结为基础,其中包含教师对幼儿的观察、倾听、等待等。通过认真研读《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》)“师幼互动关键指标中的七条考查要点,我们提炼了“用心在场、静心倾听、智慧支持三个关键词,引导教师在户外活动中“支持幼儿探究、试错、重复等行为,与幼儿一起分享游戏经验“发现和支持幼儿有意义的学习,通过有效、高效的师幼互动,促进幼儿健康全面发展。

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