基于“产研融合”工程类研究生学术与生产能力提升路径探索

作     者：王涛 周国庆 高柳 陈拓 李瑞林 

作者机构：中国矿业大学力学与土木工程学院 中国矿业大学深部岩土力学与地下工程国家重点实验室 

出 版 物：《高等建筑教育》 (Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning)

年 卷 期：2024年第5期

页      面：56-63页

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 12[管理学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)] 

基　　金：中国矿业大学研究生教育教学改革研究与实践项目(2023YJSJG066) 中国矿业大学教学研究项目(2021YB06) 

主　　题：产研融合 工程类研究生 学术创新 生产实践 培养模式 

摘      要：“十三五以来，我国工程类硕士研究生数量剧增，发表高水平学术论文数量大幅提升，学术创新能力取得突破性进展，但工程生产实践能力较弱，到用人单位后短期内无法融入企业生产，严重阻碍了工程类硕士研究生的高质量培养。为此，系统总结了单一高校模式在培养工程类硕士研究生创新能力、生产实践、指导政策等方面的局限性，剖析了高校企业联合培养工程类硕士研究生面临的协调与合作、课程质量与一体化问题；围绕培养机制与融合模式、学术科研与生产创新、基地共建与运行机制，提出了“产研融合提升路径的构建思路及实施路线；最后总结分析了课题组“产研融合培养模式初步建设成效与经验，研究成果对提升工程类硕士研究生学术与生产能力培养质量具有指导与借鉴意义。