小学英语教学中渗透中华优秀传统文化的策略
作者机构：漳州市芗城实验小学
出 版 物：《校园英语》 (English on Campus)
年 卷 期：2024年第37期
页 面：149-151页
基 金：2023年度漳州市基础教育课程教学研究课题“将文化自信意识融入小学英语教学的实践研究”(立项批准号:ZJKTY23094)的阶段研究成果
摘 要：小学英语作为一门语言类学科，其教学内容中有许多与文化相关的知识，将中华优秀传统文化与小学英语进行巧妙融合，一方面可以进一步丰富英语课堂的教学内容，让课堂教学活动更加丰富多彩。另一方面，则可以在语言知识的学习过程中巧妙地渗透中华优秀传统文化元素，以此培养学生的民族自豪感和民族自信心。本文首先简要概述了小学英语教学中渗透中华优秀传统文化的意义，然后在此基础上多角度探讨了教学过程中渗透中华优秀传统文化的实践策略，希望为其他教师进一步优化英语课堂教学质量提供有益借鉴。
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