以进阶式公民意识培养落实初中学段价值观教育
作者机构：新乡市第一中学
出 版 物：《中国教育学刊》 (Journal of the Chinese Society of Education)
年 卷 期：2024年第S2期
页 面：127-128+146页
核心收录：
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：价值观教育是对学生进行综合、全面、稳定的价值观念教育的教育理念和教育方法的统称。正向的价值观教育有助于学生树立健康、积极、向上的人生观念，坚定其为社会的进步发展和国家的繁荣富强贡献力量的理想信念。本文将探讨如何通过进阶式公民意识培养，端正学生的价值观念，实现个人核心素养的提升，最终落实初中学段价值观教育的目的和任务。
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