小学语文教学中渗透优秀传统文化的策略研究
作者机构：甘肃省庆阳市西峰区南街小学
出 版 物：《中华活页文选(传统文化教学与研究)》
年 卷 期：2024年第9期
页 面：13-15页
摘 要：在小学教育阶段渗透传统文化，不仅是传承历史和文化的重要途径，也是培养学生道德观念、审美情趣和文化认同感的关键。因此，将优秀的传统文化有效融入小学语文教学中，对于学生的全面发展和文化传承具有重要的意义。基于此，本研究的目的在于探讨如何在小学语文教育中更好地渗透优秀传统文化，提升教学质量和效果。笔者通过分析当前小学语文教学中传统文化渗透的现状和存在的问题，提出了具体的改进策略和方法，以提高学生对传统文化的理解能力。
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