清末学生演剧与中国话剧诞生之关系辨正——基于对早期上海学生演剧史料的发掘及形态考察

作     者：黄爱华 

作者机构：杭州师范大学人文学院 

出 版 物：《戏剧艺术》 (Theatre Arts)

年 卷 期：2024年第5期

页      面：78-89+3页

核心收录：

学科分类：1303[艺术学-戏剧与影视学] 13[艺术学] 060205[历史学-中国近代史] 06[历史学] 060207[历史学-专门史] 0602[历史学-中国史] 

基　　金：国家社科基金重大项目“中国近现代话剧文献补遗与集成研究”(22&ZD270)的阶段性成果 

主　　题：清末学生演剧 话剧诞生 演出形态 

摘      要：近年学界围绕中国话剧的开端与诞生问题，争议之声不绝。判定清末学生演剧是否标示中国话剧的诞生，关键是分析考察其是否具备较为完整的话剧艺术形态。对19世纪末20世纪初上海教会学校和新式学堂学生演剧史料的发掘及形态考察，可知无论是圣约翰书院、南洋公学，抑或是1907年之前其他国内学生演剧，普遍都只是初具话剧形式和写实性特征。可以说清末学生演剧是中国话剧的开端，但笼统地认为“清末学生演剧标示中国话剧诞生则欠严谨。1907年之前的早期学生演剧，还不是现代意义上的话剧；1907年开始学生演剧进入大剧场演出，舞台形态趋于完整，确实为促成中国话剧艺术的诞生作出了重要贡献。