计算机绘图“16+1”教学模式的探索

作     者：王天琦 孙文 孙艳萍 曾威 张丹 张振军 WANG Tianqi;SUN Wen;SUN Yanping;ZENG Wei;ZHANG Dan;ZHANG Zhenjun

作者机构：西安石油大学机械工程学院陕西西安710065 

出 版 物：《科技资讯》 (Science & Technology Information)

年 卷 期：2024年第22卷第18期

页      面：230-233页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 080203[工学-机械设计及理论] 040102[教育学-课程与教学论] 0802[工学-机械工程] 

基　　金：教育部产学合作协同育人项目“面向碳达峰碳中和的云计算与大数据课程改革与实践”(项目编号:231002436090146) 2023年度陕西高等教育教学改革研究项目“面向新工科的机械类制图课程群的教学改革探究与实践”(项目编号:23BZ027) 西安石油大学2023年校级教育教学改革研究项目“面向新工科的机械类制图系列课程的教学改革探究与实践”(项目编号:JGZD202315) 

主　　题：计算机绘图 自主学习 创新意识 延展性 实体化 

摘      要：计算机绘图是计算机图学的分支,是相较于手工绘图而言的一种高效率和高质量的绘图技术。针对现阶段大学生对于应用计算机绘图软件“一教就会,一用就废的现象,以提升学生自主学习能力、创新意识和记忆延展性为目标,提出“16+1教学模式。通过理论实践化、实践专业化、专业兴趣化、兴趣创新化的方法,探索和实践大学生课堂教学中知行合一的教学模式,培养学生将抽象思维实体化的能力,以形成针对本专业的计算机绘图思维。