基于E+互动平台的小学语文个性化作业设计研究
作者机构：甘肃省定西市安定区西关小学
出 版 物：《中国新通信》 (China New Telecommunications)
年 卷 期：2024年第26卷第18期
页 面：128-130页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：E+互动平台作为一种新型的教育工具，为语文教学带来了新的思路和方法。本文介绍了E+互动平台的基本概念和应用，分析了小学语文个性化作业设计的理论基础和实践意义，研究了基于E+互动平台的小学语文个性化作业设计的优点和局限性，供相关人员参考。
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