构建自我与民族认同:汉服文化的思想政治教育功能分析
作者机构：广西幼儿师范高等专科学校广西南宁530022
出 版 物：《辽宁丝绸》 (Liaoning Tussah Silk)
年 卷 期：2024年第4期
页 面：155-157页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 0821[工学-纺织科学与工程] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 08[工学] 0305[法学-马克思主义理论] 082104[工学-服装设计与工程]
摘 要：汉服是中华民族传承了几千年的传统服饰,其中包含着丰富而多元的传统文化元素,汉服的复兴和汉服文化的传播是我国传统文化传承和发展的重要表现。作为特殊的文化遗产,汉服能够凝聚青年大学生在全球化和网络化时代日益淡化的民族情感,提升民族自信和文化自信,实现现实自我和理想自我的有机统一。然而,大学生在学习和传播汉服文化的过程中仍然存在着一定的问题,这就要求思想政治教育工作者要在深入把握汉服文化的思想政治教育功能的基础上,帮助青年大学生深入挖掘汉服文化中的有益成分,引导青年大学生发挥自己的主观能动性,推动汉服文化的创造性转化和创新性发展。
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