本科男护生榜样钦佩感的现状调查

作     者：王芸芸 杨熙来 田晓雪 田旭 范淑琪 袁劲松 沈馨蕊 WANG Yunyun;YANG Xilai;TIAN Xiaoxue;TIAN Xu;FAN Shuqi;YUAN Jingsong;SHEN Xinrui

作者机构：贵州医科大学护理学院贵州贵阳561113 

出 版 物：《卫生职业教育》 (HEALTH VOCATIONAL EDUCATION)

年 卷 期：2024年第42卷第20期

页      面：119-121页

学科分类：1004[医学-公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位)] 100401[医学-流行病与卫生统计学] 10[医学] 

基　　金：贵州省大学生创新创业训练计划项目“伟大抗疫精神对男护生职业认同感影响的质性研究”(S202110660068) 2023年度贵州省卫生健康委科学技术基金项目“贵阳市社区老年人疫苗接种犹豫现状及疫苗素养提升的干预性研究”(gzwkj2023-248) 

主　　题：本科男护生 榜样钦佩感 榜样教育 

摘      要：目的探讨本科男护生榜样钦佩感现状,为高校开展榜样教育提供参考依据。方法采用便利抽样法,选取贵州省某医学院校258名在读本科男护生为研究对象,运用榜样钦佩感量表、护生职业认同感问卷和社会责任感量表对其进行调查。结果本科男护生榜样钦佩感总分为(31.36±5.52)分,榜样钦佩感与职业认同感(r=0.270)、社会责任感(r=0.271)呈正相关关系(P0.05);低年级男护生榜样钦佩感高于高年级男护生(P0.01),毕业后继续从事护理相关工作及读研深造的本科男护生榜样钦佩感得分高于转行的本科男护生(P0.01)。结论本科男护生具有较强的榜样钦佩感,护理教育者可以以榜样钦佩感为视角开展榜样教育,促进本科男护生自我提升和成长,增强其职业认同感和社会责任感。