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新课标下强调数学思维培养的高中数学教学策略

作     者:于海存 

作者机构:天津市蓟州区第四中学 

出 版 物:《中国教育学刊》 (Journal of the Chinese Society of Education)

年 卷 期:2024年第S2期

页      面:79-80页

核心收录:

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:高中数学 数学新课标 数学思维 教学策略 

摘      要:在新高中数学课程标准的背景下,培养学生数学思维已经成为教师的重要任务。数学思维的培养是一项长久性的任务,要求教师认真研读新课标及新高考动向,积极创新课堂教学方法,围绕学生数学思维打造高效课堂。文章对当前高中数学课堂教学存在的问题进行简要分析,从引导学生发现和解决数学问题、运用思维导图和借助小组探究培养数学思维三个方面提出高中数学培养学生数学思维的具体方法。

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