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思维发展与提升视域下初中语文单元教学研究

作     者:陆春芬 

作者机构:上海市浦东新区初中教育指导中心 

出 版 物:《中国教育学刊》 (Journal of the Chinese Society of Education)

年 卷 期:2024年第S2期

页      面:45-47页

核心收录:

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:思维发展 思维提升 初中语文 单元教学 

摘      要:思维发展对初中生语文学习至关重要,单元教学具有提升学生思维的独特优势,有助于提升学生的思维品质。在思维发展与提升视域下进行初中语文单元教学,不仅有利于培养学生的思维能力,而且可以提高初中语文教学的实效性。基于此,文章解析了思维发展与提升视域下初中语文单元教学的价值意蕴,探索科学合理的单元教学策略,旨在发挥单元教学的作用,对学生思维发展与提升产生深远的影响,促进学生思维水平的提高。

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