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体验式教学法在设计史论课程中的运用

Application of the Experience Teaching Method in the Course of Design Theory and History

作     者:孙海燕 

作者机构:南京艺术学院设计学院江苏南京210013 

出 版 物:《南京艺术学院学报(美术与设计)》 (Journal of Nanjing Arts Institute:Fine Arts & Design)

年 卷 期:2015年第6期

页      面:138-142页

核心收录:

学科分类:13[艺术学] 1301[艺术学-艺术学理论] 

基  金:2014年度江苏省"青蓝工程--中青年学术带头人"项目资助 

主  题:体验式教学法 设计史论课程 学习动机 迁移 

摘      要:设计史论课程通常采用课堂讲授的方式进行教学,教学结果普遍指向知识点的单向记忆,学生较难产生对史论课程的学习兴趣,知识点的记忆效果和迁移效果也不强。用体验式教学法在设计史论课程中展开教学验,从课堂反应和课后反馈来看,这是一种有效且符合学习感受的教学方式。文本记述并分析了如何在设计史论课程中运用体验式教学法的过程和细节,在理解和记忆、学习动机、迁移这三个方面展开教学探讨。

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